老師從說故事開始,讓小朋友以設定某個生活場景出發,孰悉相關的英文字彙、用法、以及發音。然後引導小朋友開始說句子,帶入自己的孰悉的字彙然後漸漸變成說自己故事。設計著重在讓小朋友開口說,跳脫背誦式的教法,活潑互動的遊戲方式讓小朋友直覺地說英文。
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