你現在用什麼方式招生？靠家長的口碑介紹？發傳單招收學生？靠學生推薦領獎金？買名單打電話挨家挨戶邀約試聽？如果現在只使用這些傳統方式招生，愈來愈強烈的少子化浪潮一定會將你打敗掩沒！在台灣擁有手機人口中，LINE 的普及率幾乎是近百分之百。每位學生一定有安裝 LINE 軟體，秘而不宣的是手機中的 LINE 已成為招生戰爭中扭轉乾坤的關鍵。饅頭老師將在這堂課中傳授你終極的招生手法，每學期做一次，就能招生滿滿，不用辛苦流汗在校門口發傳單。
LINE 在 2012 年 2 月進入台灣市場，截至今日 LINE 的註冊用戶已經突破 2,100 萬，據 LINE 官方統計數據，目前在台灣地區 LINE 的使用族群中，15 歲到 29 歲的年經族群約有 532 萬人，這一群使用者的族群特性與其他年齡層有很大的不同，這些使用者族群是生在網路時代的一群人，打從會上網，設備用的就是手機，且對於社群媒體有高度依賴感，且對於每日使用 LINE 傳訊息習以為常。現在補教市場最夯的行銷工具就是 LINE 官方帳號(LINE@ 生活圈)，因為 LINE 官方帳號 2.0非常容易成為補習班與學生、家長溝通交流的客戶關係管理工具（又稱為Customer Relationship Management，縮寫為 CRM），每位學生、家長一定都有安裝 LINE APP，使用 LINE 官方帳號(LINE@ 生活圈)已經是補習班不可阻擋的趨勢。
你不想再透過發傳單的方式招募學生嗎？你想透過 LINE 官方帳號 2.0，快速招募大量的學生嗎？你想知道招募學生的管道嗎？你想要增加 LINE 官方帳號 2.0 的好友，藉此增加補習班營收嗎？ LA3 搶攻 LINE＠ 跨境招生潮，這堂課讓你深入了解 LINE 官方帳號 2.0 招募學生的五大祕訣，告訴你如何透過 LINE 官方帳號 2.0 招募學生，讓你的有效好友數增加，而非招募一堆無用的好友，造成發送訊息無效，並且協助你將所有服務全面電子化，讓你經營社群一指搞定。
但你真的用對 LINE 官方帳號 2.0 嗎？大部分的補習班主任或老師因為沒人指導，只是將 LINE 官方帳號(LINE@ 生活圈) 當成另一個公告或通知工具，錯失眼前的龐大商機。聰明的你在網路世代裡，應該用網路的力量抵抗少子化危機，將危機變成致勝的轉機。現在少子化的因素，導致招生不易。你想透過經營 LINE 官方帳號 2.0，來招募學生，卻不知道該怎麼做嗎？你已經開始經營 LINE 官方帳號 2.0，但卻不知道怎麼利用 LINE 官方帳號 2.0 的功能來招生嗎？ LINE 官方帳號 2.0 好友人數成長停滯怎麼辦？或是你嘗試使用 LINE 官方帳號 2.0 招募學生，但是成果不彰、效果不好，封鎖率特別高嗎？參加這堂課，饅頭老師帶領你一同體驗瘋狂大量招募好友，達到準確又有效的槓桿式 O2O 行銷。
本堂課的講師「饅頭老師」以 20 年網路行銷的經驗與研究作為基礎，已成功輔導上百家補習班經營 LINE 官方帳號 2.0，大幅度提昇品牌知名度，並和學生、家長建立緊密的關係。「饅頭老師」擅長使用 K 因子理論分析，獨家剖析 LINE 官方帳號 2.0 招募大量學生，不花錢帶來上萬好友關注的秘訣，用系統性架構講解 LINE 官方帳號 2.0 經營關鍵秘辛，協助你找到潛在客戶，包括試聽生、家長，同時讓你透過數據分析，了解 LINE 官方帳號 2.0 經營問題，進而調整、優化，讓你建構完整通路策略，正確使用 LINE 官方帳號 2.0 來招生。
參加這堂課程可以讓你快速釐清 LINE 官方帳號 2.0 深度行銷法則，透過有完整架構的課程，協助你解決好友人數成長停滯的問題，有效提升好友數，讓你達到病毒式行銷 (又稱 Viral Marketing)，帶你一同了解補習班成功招募到學生的經驗法則，告訴你如何有效招募學生創造業績，如何有效降低封鎖率等 LINE 官方帳號 2.0 經營心法，促進口碑行銷 (又稱 Word-of-Mouth，簡稱 WOM)，並透過 LINE 官方帳號 2.0 與學生、家長建立緊密的關係，讓你更快速邁向成功！
注意！如果你尚未參加過 LINE 社群行銷系列課程的「LA1 聚焦LINE＠啟動新商機」與「LA2 進擊LINE＠戰術全攻略」二堂課，建議勿貿然報名本課程，請先上過 LA1 與 LA2 課程後，再參加「LA3 搶攻LINE＠跨境招生潮」，才能達到心法活用的最佳效果。
搶攻 LINE OA 跨境招生潮
8/10 (二) 10:00-12:00
台中市文心路四段200號7F-3
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票券資訊
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