緣起
活動緣起
生活在動物園裡的動物們，憑藉著人們提供的環境、訓練方式，收存的一切所需皆由人們創造、模擬成野外的型態。
於是，人們認為獸欄裡的動物們失去了自由，失去了真實原有的生活樣貌。失序的天性讓動物變得奇怪，產生不正常的行為，人為的圈養逐漸變成一種原罪，接著，撻伐的聲音此起彼落.....。
動物園這個不論民眾老少，多多少少都去過一兩次的場所，除了展示動物、提供休閒去處之外，更是許多人共同記憶的場域。在這幾年動物園屢屢發生了一些不幸的事件之後，不論是台灣黑熊的刻板行為，或是每有動物生命的殞落，都造成社會大眾的譁然。民眾開始出現反對動物園展示動物的聲音，開始反思動物園將野生動物圈養的問題，開始對於「動物」、「死亡」、「解放」有了一些想像.......但是關於「動物園」的現實狀況，也許大眾了解的並不夠深入，經常因為片面的資訊而產生誤解....。
窩講堂策劃「動物園的每一天」專題講座，邀請「教育專業」「園方」「生態學者」三方，透過演說與對談，讓大眾了解動物園存在的目的（教育與保育）與事實的落差，動物園的現況、所做的努力，與生態保育學者的觀點。在提供完整的觀點之後，讓民眾能夠能夠透過正確的認識動物園，並重新思考動物園的現況、存在的價值、對生態保育與動物保護的觀念更佳完整，避免流於理盲濫情的狀況。
講座探討：
1. 動物園的功能在哪？目前的問題在哪？動物園做了哪些努力？是動物根本就不該被圈養？還是動物園的功能現階段明顯無法發揮要果？是動物園的人員缺乏照養經驗？法規和經費上有所欠缺？還是整體社會對於生命教育觀念的缺乏？
2. 動物園該廢除嗎？理想和現實之間有沒有差距？圈養動物的正當性的確值得討論，但實際來看，目前有比動物園更專業的照顧機構？若要將動物放回野外，動物本身的條件是否能在野外生存？野外的環境又容得下牠嗎？
動物園的多面向：
動物園並不是動物天堂或地獄的單一畫面，遊客觀光遊憩的背後，帶出的是圈養動物與展演動物的議題；但在動物園外，動物面對的卻是盜獵與棲地破壞的保育議題。此外，在動物園中出生、成長的動物，還能夠放回野外媽？如何放回？如果一個城市沒有動物園，真的就是最好的嗎？
動物園的功能：
動物園的四大功能為保育、教育、研究、遊憩。能夠兼顧嗎？還是該有所取捨？
教育可稱得上是動物園開放作為動物展演空間最正當的理由，那在教育方面，動物園做了哪些事？成效如何？有哪些需要改進的地方？怎樣能夠做得更好？國外有哪些能夠參考的例子？
動物園的未來：
存與廢太遙遠，先來看看實際的問題吧！
目前的現況是：
- 教育功能不彰（動物園該怎麼做？民眾本身的觀念如何改變？）
- 動物園頻頻出包（是否有人力不足的問題？）
- 動物過得好嗎？（資源有限，動物如何分配？空間無法擴充的情況下，動物的數量限制？）
- 如果短期內不可能廢除，那是不是該從轉型做起？該怎麼做？理想與現實該怎麼調和？
講座流程與時間規劃：
時間 | 活動內容 | 預定內容 |
1:00-1:30 | 參加民眾報到 | |
1:30-1:40 | 窩抱報開場 | 主持人：酥酥 |
1:40-2:10 | 講者一：臺灣吧共同創辦人 - 蕭宇辰 | 為什麼會有動物園？（歷史脈絡爬梳） 動物園有什麼問題嗎？ |
2:10-2:40 | 講者二：台北市立動物園 彭仁隆教授 | 動物園現況（營運面、政府面、遊客面、動物面） 動物園轉型的挑戰與困難 動物園的未來目標 |
2:40-3:10 | 講者三：東華大學環境學院院長 裴家騏教授 | 動物園該不該存在？以什麼形式存在？ 生態保育與動物園有什麼關聯與重要性？ 復育後的野生動物該如何回歸山林野外？ 關於生態保育，民眾該如何協助？ 動物園、政府、民眾、學者專家與媒體的角色 |
3:10-3:30 | 中場休息 | |
3:30-4:30 | 主持人、講者對談 現場民眾QA | 動物園可以做什麼？ 動物園的短期目標 現實面：教育、保育 該不該廢除動物園呢？ 動物園還有什麼可能性？ 該如何達到教育與展演的平衡呢？ |
4:30-4:50 | 民眾現場自由對談 活動結束 |
主辦單位：窩窩WuoWuo
協辦單位：臺灣吧TaiwanBar | 台灣動物新聞網
特別感謝：台灣黑熊保育協會 ｜ 左轉有書x慕哲咖啡
